[1]侯秋月.中华优秀传统文化融入“概论”课教学的若干思考[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2015,34(02):92-95.[doi:10.15986/j.1008-7192.2015.02.021]
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中华优秀传统文化融入“概论”课教学的若干思考()
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西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
34
期数:
2015年02期
页码:
92-95
栏目:
高等教育
出版日期:
2015-04-25

文章信息/Info

作者:
侯秋月;
西安建筑科技大学思政院;
关键词:
传统文化; “概论”课; 教学
DOI:
10.15986/j.1008-7192.2015.02.021
摘要:
要增强"概论"课教学的实效性,就必须做到把中华优秀传统文化融入"概论"课教学,具体途径可从课堂与课外以及教师与学生等两方面着手,同时用中华优秀传统文化涵养"概论"课要注意把握好以下三个原则,即以马克思主义为主导,以适应生产力发展和推动社会进步为根本标准,以塑造新人为基本立足点。

相似文献/References:

[1]叶玲慧,刘志亮.新时代我国增强文化自信的路径探析[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2018,37(03):22.[doi:10.15986/J.1008-7192.2018.03.003]

备注/Memo

备注/Memo:
西安建筑科技大学教改课题(DJ10049);; 2014年校课程建设项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程建设”
更新日期/Last Update: 1900-01-01