[1]洪 倩.当代伪善研究述要与思考[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2019,38(01):14-18.[doi:10.15986/j.1008-7192.2019.01.003 ]
　HONG Qian.A Survey and Thinking on the Study of Hypocrisy in Recent Years[J].Journal of Xi'an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2019,38(01):14-18.[doi:10.15986/j.1008-7192.2019.01.003 ]
点击复制

当代伪善研究述要与思考()
分享到：

西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
38
期数:
2019年01期
页码:
14-18
栏目:
马克思主义与思想政治教育
出版日期:
2019-02-20

文章信息/Info

Title:
A Survey and Thinking on the Study of Hypocrisy in Recent Years
作者:
洪 倩
(安徽师范大学 马克思主义学院,安徽 芜湖 241000)
Author(s):
HONG Qian
(School of Marxism, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China)
关键词:
伪善;  工具理性;  道德价值
Keywords:
hypocrisy;  instrumental reason;  moral value
分类号:
B82
DOI:
10.15986/j.1008-7192.2019.01.003
文献标志码:
A
摘要:
伪善是道德现实生活中客观存在的一种现象。学界就伪善的内涵、特征、成因及消解等基本问题进行了深入研究,取得了阶段性进展,为我们进一步认识和把握伪善提供了理论助益和现实启迪。为了较好地促进人们在道德上弃伪求真、诚信相待,淡化乃至消解其带来的消极影响,应从完善道德价值边界、注重中西文化比较研究、密切结合道德建设的基本问题等方面去强化对伪善问题的思考,以发挥其理论研究的实践价值。
Abstract:
Hypocrisy is a phenomenon that exists objectively in moral reality. The academic circles have made deep research on the essential issues of hypocrisy such as the content, the characteristic, the factor and solution. The staged progress thus achieved provides theoretical and realistic references for us to further understand hypocrisy. In order to eliminate the false and seek the truth, treat each other sincerely and clear up the negative effect in morality, the paper proposes to strengthen the thinking on hypocrisy and develop the practical value of its theoretical study in the matter of perfecting the boundary of moral value, emphase the comparative study of Chinese and western cultures, and draw the attention to the construction of morality.

参考文献/References:

[1] 王炳书.实践理性论[M].武汉:武汉大学出版社,2002.
[2] 杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,2014.
[3] 杨伯峻.孟子译注[M].北京:中华书局,2014.
[4] 钱广荣.浅析人的虚伪品质——兼析道德教育中的悖论现象[J].滁州学院学报,2009(4):1-4.
[5] 王宏.伪善论[D].长沙:中南大学,2011.
[6] 程建军,叶方兴.德性伦理视域中的伪善[J].哲学研究,2008(12):17-22.
[7] 刘毅,孙桂芳,倪彦伟.道德伪善的研究现状与展望[J].广州大学学报,2014(2):19-23.
[8] 王宏.多学科视角下的伪善解读[J].江西社会科学,2010(3):69-71.
[9] 倪梁康.论伪善:一个语言哲学和现象学的分析[J].哲学研究,2006(7):91-95.
[10] 彭放珍,李建华.论虚伪人格[J].现代大学教育,2001(4):99-102.
[11] 王强.“伪善”伦理学研究的双重困境[J].烟台大学学报,2011(4):7-12.
[12] 周斌.道德标榜与伪善:一个长期被忽视的伦理学问题[J].天津社会科学,2016(5):62-67.
[13] 王国银.德性伦理研究[M].吉林:吉林人民出版社,2006.
[14] 谭龙.儿童虚伪与学校教育[D].南京:南京师范大学,2014.
[15] 孙锋.大学教育的追求知识与道德的整合[J].西北师范大学学报,2008(1):41-45.
[16] 王伟杰.试论“道德虚伪”的危害及成因[J].当代教育论坛,2007(12):68-69.
[17] 林火旺.伦理学入门[M].上海:上海古籍出版社,2005.
[18] 钟启泉.道德教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2012.
[19] 王昭昭.清洁自我对道德伪善的影响——基于具身认知的研究视角[D].武汉:湖北大学,2013.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-03-13
基金项目:安徽省哲学社会科学规划项目“社会主义核心价值观的语言逻辑研究”(AHSKQ2016D57)
作者简介:洪 倩(1993-),女,安徽师范大学马克思主义学院硕士研究生,研究方向为应用伦理学。E-mail:King728hq@163.com
更新日期/Last Update: 2019-02-20