[1]周太山.论灌输的辩证法 [J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2012,31(01):1-5.
　ZHOU Tai-shan.On the Dialectics of Indoctrination[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2012,31(01):1-5.
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论灌输的辩证法
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西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
31
期数:
2012年01期
页码:
1-5
栏目:
哲学
出版日期:
1900-01-01

文章信息/Info

Title:
On the Dialectics of Indoctrination
文章编号:
1008-7192(2012)01-0001-05
作者:
周太山
西安建筑科技大学，陕西 西安 710055
Author(s):
ZHOU Tai-shan
(Xi′an Univ. of Arch. & Tech., Xi′an　710055, China)
关键词:
灌输; 辩证法; 概念; 过程; 本质
Keywords:
iｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ; ｄｉａｌｅｃｔｉｃｓ; ｃｏｎｃｅｐｔ; ｐｒｏｃｅｓｓ; ｅｓｓｅｎｃｅ
分类号:
B 023.2
文献标志码:
A
摘要:
马克思主义教育理论关于灌输的思想具有深厚的辩证法底蕴。灌输概念蕴涵着需与输的辩证统一。灌输过程包含着他人灌输和自我灌输的辩证统一。灌输本质内含着主体性和客体性的辩证统一。深刻认识灌输的辩证法,有助于厘清对灌输教育的偏颇认识,走出灌输教育的误区,正确发挥灌输教育的作用。

Abstract:
Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｄｉａｌｅｃｔｉｃ　ｈｅｒｉｔａｇｅ　ｉｎ　ｍａｒｘｉｓｔ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｔｈｅｏｒｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ　ｏｆ　ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ．
Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　ｔｈｅ　ｄｉａｌｅｃｔｉｃａｌ　ｕｎｉｔｙ　ｉｓ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，ｔｈｅ　ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｉｍｐｌｉｅｓ　ｔｈｅ　ｎｅｅｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ
ｉｎｐｕｔ，ｔｈｅ　ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ　ｐｒｏｃｅｓｓ　ｃｏｎｓｉｓｔｓ　ｏｆ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅ　ｓｅｌｆ－ｔａｕｇｈｔ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒｓ，ａｎｄ　ｔｈｅ
ｅｓｓｅｎｃｅ　ｏｆ　ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ｔｈｅ　ｎａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｉｔｙ　ａｎｄ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｉｔｙ．Ｔｈｅ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ
　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉａｌｅｃｔｉｃｓ　ｏｆ　ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｓ　ｔｏ　ｒｅｃｔｉｆｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｂｉａｓｅｄ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄｉｎｇ
ｍｉｓｔａｋｉｎｇ，ｈｅｎｃｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ａ　ｆｕｌｌ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．

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[1]周太山.论邓小平看待社会思潮的辩证法及其启示[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2014,33(03):1.
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[2]胡　瑶.生命叙事———道德教育的生命回归[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2017,36(05):19.[doi:10.15986/j.1008-7192.2017.05.004]

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：２０１１－１０－１０
作者简介：周太山（１９６８－），男，湖北天门人，西安建筑科技大学思想政治理论教学研究院副教授，博士，从事马克思主义理论的教学和研究。
更新日期/Last Update: 2015-08-04