[1]杨晓帆.“四个全面”战略布局对当代中国意识形态建设的意义探析[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2016,35(03):5-9.[doi:10.15986/j.1008-7192.2016.03.002]
 [J].Journal of Xi'an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2016,35(03):5-9.[doi:10.15986/j.1008-7192.2016.03.002]
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“四个全面”战略布局对当代中国意识形态建设的意义探析()
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
35
期数:
2016年03期
页码:
5-9
栏目:
马克思主义与思想政治教育
出版日期:
2016-06-25

文章信息/Info

文章编号:
1008-7192(2016)03-0005-051
作者:
杨晓帆
(安徽师范大学 马克思主义研究中心,安徽 芜湖 241000)
关键词:
“四个全面”战略布局意识形态中国特色社会主义
分类号:
B 036;G 641
DOI:
10.15986/j.1008-7192.2016.03.002
文献标志码:
A
摘要:
“四个全面”战略布局是当代中国社会主义意识形态的最新理论成果。深刻把握“四个全面”战略布局的科学内涵,可把握其对当代中国特色社会主义意识形态建设的意蕴,即在思想观念层面指明未来中国将向何处建设以及如何建设,具有“顶层设计”的理论张力。“四个全面”战略布局从各个方面为当代中国意识形态建设提供基础、动力保障、法律保障和政治保障,并在增强科学性的基础上推动意识形态的话语权建设、在坚定信仰的基础上推动意识形态凝聚力建设、在文化自觉的基础上推动意识形态引领性建设等方面,为未来中国意识形态的发展指明方向。这种中国社会发展层面的价值指向,将为当代中国特色社会主义意识形态建设注入新的内涵和活力。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2015-12-07 基金项目:安徽师范大学2015 年研究生科研创新与实践项目(CXSJ097) 作者简介:杨晓帆(1992-),女,安徽师范大学马克思主义学院硕士研究生,研究方向为思想政治教育。E-mail:767896518@qq.com
更新日期/Last Update: 2018-12-07