[1]王敏.视觉输入对二语听力测试构念效度的影响——国外二十年研究述评[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2015,34(06):91-96.[doi:10.15986/j.1008-7192.2015.06.017]
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视觉输入对二语听力测试构念效度的影响——国外二十年研究述评()
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
34
期数:
2015年06期
页码:
91-96
栏目:
高等教育
出版日期:
2015-12-25

文章信息/Info

文章编号:
1008-7192(2015)06-0091-06
作者:
王敏
(西安交通大学 外国语学院,陕西 西安 710049)
关键词:
视觉输入听力测试构念效度二语
Keywords:
the visual input listening test construct validity second language
分类号:
H 09
DOI:
10.15986/j.1008-7192.2015.06.017
文献标志码:
A
摘要:
近年来,视觉输入在基于网络的语言测试中被广泛应用。但是,由于相关研究的匮乏,视觉输入在听力测试中的应用缺乏理论指导,具有一定的随意性,因而影响到听力测试的信效度。因此,研究视觉输入方式对二语听力测试的影响具有很强的理论和实际意义。从研究背景、理论基础、研究问题及主要发现等几个方面对国外近二十年的相关研究做一梳理,分析了现有研究的缺陷和不足,并指出未来研究的发展方向,以期为我国语言测试界在这方面的研究提供借鉴。
Abstract:
In recent years, the visual input has been widely used in web-based language testing. However, the use of visual input in listening tests does not have a sound theoretical basis due to the deficiency of relevant research, which threatens the validity of the tests. Therefore, the question of whether and to what extent the use of visual input affects the construct validity of listening test warrants careful research. In view of this, this paper offers a critical review of the research abroad in recent twenty years with a focus on the research background, the theoretical underpinnings, the research questions and other major findings. Limitations of the research were meticulously analyzed. Also included were avenues for further research. Hopefully, the review can provide implications for domestic language testing research.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:陕西省社科基金项目电子档案袋评估法在大学英语写作教学中的后效研究11L066) 编辑 王思齐】 收稿日期:2015-09-09作者简介:王敏,女,副教授博士,研究方向第二语言习得及外语教学。E-mail:zjdxwm@126.
更新日期/Last Update: 2015-12-29