[1]张璐鑫,袁林江.一流学科建设视角下《固体废弃物处理与处置》课程教学改革思考[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2017,36(05):92-95.[doi:10.15986/j.1008-7192.2017.05.015]
[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2017,36(05):92-95.[doi:10.15986/j.1008-7192.2017.05.015]
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一流学科建设视角下《固体废弃物处理与处置》课程教学改革思考(
)
西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]
- 卷:
-
36
- 期数:
-
2017年05期
- 页码:
-
92-95
- 栏目:
-
高等教育
- 出版日期:
-
2017-10-25
文章信息/Info
- 文章编号:
-
1008-7192（2017）05-0092-04
- 作者:
-
张璐鑫; 袁林江
-
（西安建筑科技大学环境与市政工程学院，陕西西安７１００５５）
- 关键词:
-
固体废弃物处理与处置; 环境工程; 教学质量提升; 一流学科
- 分类号:
-
G 642
- DOI:
-
10.15986/j.1008-7192.2017.05.015
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
-
一流学科建设及工程教育专业认证的背景下，课程教学质量依然是培养拔尖创新人才及优秀工程技术人才的重要抓手。通过分析西安建筑科技大学环境工程专业本科《固体废弃物处理与处置》课程的现状及特点，从教学内容、教学模式和师生角色三个方面分别提出了该课程的质量提升措施。通过增加热点固体废弃物的处理技术，调整章节教学课时，增设专题案（算）例讨论，组织线上线下混合互动教学，重塑教师、学生角色等方法，提高学生学习效果，为构建该课程的高质量教学提供参考。
相似文献/References:
[1]闫东杰,黄学敏,玉亚.环境工程专业生产实习质量保障措施研究[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2016,35(06):97.[doi:10.15986/j.1008-7192.2016.06.019]
更新日期/Last Update:
2017-11-30