[1]潘美金.从和谐视野再认识科学的教育管理理念[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2011,30(04):76-79.
PAN Meijin.Ａ Ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ Ｃｏｎｃｅｐｔ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ Ａ Ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2011,30(04):76-79.
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从和谐视野再认识科学的教育管理理念(
)
西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]
- 卷:
-
30
- 期数:
-
2011年04期
- 页码:
-
76-79
- 栏目:
-
高等教育
- 出版日期:
-
2011-08-31
文章信息/Info
- Title:
-
Ａ Ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ Ｃｏｎｃｅｐｔ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ Ａ Ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ
- 文章编号:
-
1008-7192(2011)04-0076-04
- 作者:
-
潘美金
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(福建师范大学 ,福建 福清350300 )
- Author(s):
-
PAN Meijin
-
（Ｆｕｊｉａｎ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｆｕｑｉｎｇ ３５０３００，Ｃｈｉｎａ）
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- 关键词:
-
和谐视角; 再认识; 教育管理理念
- Keywords:
-
Harmony Perspective; Reunderstanding; Education Management Idea
- 分类号:
-
G 40-058
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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做好社会的和谐教育，是构建社会主义和谐社会的基础性工作，也是和谐教育重要组成部分，是学校、家庭和谐教育重要补充。为此，文章认为应该做到以人为本，重塑诚信品质教育；知行一致，强化遵纪守法教育；克尽己责，拓展公民责任教育；协调有序，推进道德礼仪教育；自然平衡，实施生态优化教育。
- Abstract:
-
Ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｈａｒｍｏｎｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ｏｆ ｈａｒｍｏｎｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｉｓ ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｗｏｒｋ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ａｎ ｓｏｃｉａｌｉｓｔ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｓｏｃｉｅｔｙ，ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈａｒｍｏｎｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｆａｍｉｌｙ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｔａｋｅｓ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ－ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ ｔｏ ｒｅｓｔｏｒｅ ｔｈｅ ｈｏｎｅｓｔｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｔｈｅ ｕｎｉｔｙ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ ａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｌａｗ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｔｈｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｏｆ ｏｎｅｓ ｄｕｅ ｄｉｌｉｇｅｎｃｅ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ｔｈｅ ｃｉｖｉｃ ｄｕｔｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｔｈｅ ｅｎｆｏｒｃｅｍｅｎｔ ｏｆ ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ ａｎｄ ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｍｏｒａｌ ａｎｄ ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｔｈｅ ｐｕｒｓｕｅ ｏｆ ｎａｔｕｒａｌ ｂａｌａｎｃｅ ｔｏ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔ ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
参考文献/References:
[1]吴德刚.中国教育发展对策研究[M]．北京：高等教育出版社，2007．
[2]高正华.和谐：教育的追求与理想[M]．长春：吉林大学出版社，2007．
[3]李宣海沈晓明．教育：塑造未来奇迹的创造者[M]．上海：华东师范大学出版社，2007．
[4]赵忠良.创建和谐校园的探索与实践[J]．教育探索，2007(6)：62-63．
[5]奚建华.和谐校园建设的模式构建和路径抉择[J]．学术界，2007(5)：103-106．
[6]吕雪峰.论大学和谐校园及其构建[J]．教育与职业，2007(3)32-34．
[7]皮拥军.OECD国家推进教育公平的典范——韩国和芬兰[J]．比较教育研究，2007(2)6-10．
备注/Memo
- 备注/Memo:
-
收稿日期：2011-04-13
基金项目：福建省教育厅社会科学研究项目（JBS10281）阶段性成果
作者简介：潘美金（1975－ ），女，福建莆田人，福建师范大学福清分校人事处助理研究员，主要从事高校行政管理研究。
更新日期/Last Update:
2015-09-09