[1]文 涛,袁庆华,陈 红. 体验式教学在大学生心理健康课程中的探索与实践[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2016,35(05):97-100.[doi:10.15986/j.1008-7192.2016.05.018]
　WEN Tao,YUAN Qing-hua,CHEN Hong.The Exploration and Practice of Experiential Teaching in the Course of College Students’ Psychological Health [J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2016,35(05):97-100.[doi:10.15986/j.1008-7192.2016.05.018]
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 体验式教学在大学生心理健康课程中的探索与实践()
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西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
35
期数:
2016年05期
页码:
97-100
栏目:
高等教育
出版日期:
2016-10-25

文章信息/Info

Title:
The Exploration and Practice of Experiential Teaching in the Course of College Students’ Psychological Health
文章编号:
1008-7192(2016)05-0097-04
作者:
文 涛; 袁庆华; 陈 红
西安建筑科技大学 马克思主义学院，陕西 西安 710055
Author(s):
WEN Tao;  YUAN Qing-hua;  CHEN Hong
School of Maxism, Xi’an Univ. of Arch. & Tech., Xi’an 710055, China
关键词:
体验; 体验式教学; 大学生; 心理健康教育课程
Keywords:
Experience;  experiential teaching;  college students;  mental health education curriculum
分类号:
G 642.4
DOI:
10.15986/j.1008-7192.2016.05.018
文献标志码:
A
摘要:
在新的时代背景下，大学生心理健康教育课程的特殊性要求教学方法必须创新。文章在剖析体验式教学内涵的基础上，从课程类型、课程目的和学习内容三个方面分析了体验式教学在心理健康教育课程中的适用性，进而提出了体验式教学在课程中的三个使用原则，即意识与无意识统一原则、真诚与互信原则和愉悦轻松体验原则，从教学内容的整合和教学环节的设计两个方面探讨了体验式教学在心理健康课程中的具体应用，为心理健康教育课堂教学目标的有效实现提供了有益的借鉴。
Abstract:
Under the background of new era, the teaching method of the college students’ psychological health needs to be innovated because of the course’s particularity. Analyzing the connotation of the experiential teaching, the paper studies the applicability of experiential teaching in the course of college students’ psychological health in such three aspects as the course type, the teaching aim, and the learning content, thus putting forward three principles of experiential teaching in use and the details of the integration of teaching content and the design of teaching program in experiential teaching.

参考文献/References:

[1] 钟贞. 大学生心理健康教育课体验式教学的探索[J]. 梧州学院学报,2007(2):103-106.
[2] 邱永强. 在心理健康教育课程中运用体验式教学的探讨[J]. 黑龙江教育学院学报,2009(10):68-70.
[3] 许志红. 疏离与回归:开展体验式教学的思考[J]. 现代教育科学,2014(5):27-30.
[4] 张甜. 体验式学习在高校心理健康课程中的运用和思考[J]. 教育探索,2014(2):137-138.
[5] 刘小青,蒋常香. 体验式教学在大学生心理健康课程中的应用研究[J]. 教育理论与实践,2012(30):62-64.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2016-01-11
基金项目：2014年西安建筑科技大学教改课题“体验式教学在心理健康课程中的应用研究”(6040400819)；西安建筑科技大学课程建设项目“心理健康系列课程”
作者简介：文 涛(1977-)，女，西安建筑科技大学马克思主义学院讲师，博士，研究方向为心理健康教育、高等教育；袁庆华(1979-)，男，西安建筑科技大学马克思主义学院讲师，硕士，研究方向为青年心理问题。E-mail:42987820@qq.com
更新日期/Last Update: 2016-11-15