[1]李俊峰.中美大学生国家认同教育比较及启示[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2017,36(01):96-100.[doi:10.15986/j.1008-7192.2017.01.017]
　LI Jun feng.A Comparative Study on the National Identity Education of Chinese and American College Students[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2017,36(01):96-100.[doi:10.15986/j.1008-7192.2017.01.017]
点击复制

中美大学生国家认同教育比较及启示()
分享到：

西安建筑科技大学学报（社会科学版）[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]

卷:
36
期数:
2017年01期
页码:
96-100
栏目:
高等教育
出版日期:
2017-02-25

文章信息/Info

Title:
A Comparative Study on the National Identity Education of Chinese and American College Students
文章编号:
1008-7192(2017 )01-0096-05
作者:
李俊峰
安徽师范大学 马克思主义学院, 安徽 芜湖 241002
Author(s):
LI Junfeng
School of Marxism, Anhui Normal University Wuhu 241002, China
关键词:
中美; 大学生; 国家认同教育; 差异; 启示
Keywords:
China and USA;  college students;  national identity education;  difference;  inspiration
分类号:
G 53
DOI:
10.15986/j.1008-7192.2017.01.017
文献标志码:
A
摘要:
大学生国家认同教育是指通过对大学生进行历史认同教育、政治认同教育和民族认同教育，使大学生增强国家认同感，提升国家认同度的教育形式，它是爱国主义教育的核心。中美两国的大学生国家认同教育虽然都注重对历史文化教育、民族精神培育以及意识形态教育，但由于意识形态的对立和社会环境差异，美国大学生国家认同教育在内容与途径上都与我国有着较大的差别。当前，为进一步提升我国大学生国家认同教育的效果，我们应当在坚持价值立场和意识形态阵地的前提下，借鉴美国大学生国家认同教育的合理经验，通过聚焦历史事件、明晰公民教育、融入国家观念，培养大学生的历史认同意识、政治认同意识和民族认同意识。
Abstract:
The national identity education of college students，the core of patriotism education, aims to enhance students’sense of national identity and improve their national identification degree by the education of historical identity, political identity and ethnic identity. Though the national identity education of Chinese and American college students pays identical attention to history, culture, national spirit and ideology, there is a greater difference in the content and the approach because of the ideological confrontation and the social environmental distinction. In order to promote the effect of the national identity education of Chinese students, the paper thinks that it is important to use for reference the rational experience of American students’national identity education only if we stick to our value stand and hold fast to our ideological position. It is better to develop college students’sense of historical identity, political identity and ethnic identity by focusing historical events, clarifying citizenship education, instilling a sense of national hood.

参考文献/References:

[1]习近平. 青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[J]. 中国高等教育,2014(10): 4-7.
[2]范树成. 美国核心价值观教育探析[J]. 外国教育研究,2008(7):23-28.
[3]希特·德里克. 公民身份:世界史、政治学与教育学中的公民理想[M]. 郭台辉,余慧元,译. 长春:吉林出版集团有限责任公司,2010.
[4]孙强. 从美国大学历史课程看其价值观教育[J].北京教育(德育),2010(9):70-72.
[5]顾成敏. 公民教育与国家认同[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2011(4): 34-37.
[6]李定文. 美国爱国主义教育考察[J]. 思想政治工作研究,2009(7):23-24.
[7]列宁. 列宁选集:第1卷[M]. 北京:人民出版社，1995.
[8]陈立思. 比较思想政治教育[M]. 北京:中国人民大学出版社,2011.
[9]王慧. 权责一致基础上的国家认同教育——来自美国公民教育的启示[J]. 当代教育科学,2015(20):2-6.

相似文献/References:

[1]方楠.自媒体时代大学生网络素养现状及其化育路径研究——以社会主义核心价值观为坐标[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2015,34(03):14.[doi:10.15986/j.1008-7192.2015.03.004]
[2]吴海云,胡龙华.大学生非主流行为文化的研究境遇[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2012,31(03):48.
　WU Hai-yun,HU Long-hua.A Study on the Non-mainstream Behavior Culture of Chinese Undergraduates[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2012,31(01):48.
[3]孔沛球,吕英秀,黄蔡芹. 大学生职业生涯规划及其指导现状与对策研究 [J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2012,31(05):89.
　Kong Pei-qiu,Lv Ying-xiu,Xiao Li-hua. The Research of Present Situation and Countermeasure of College Students’ Career Planning and Guidance[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2012,31(01):89.
[4]骆云 武永江.大学生恋爱违法犯罪的心理成因及其对策[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2011,30(01):16.
　LUO Yun WU Yong-jiang.Psychological causes and countermeasure of college students love crime[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2011,30(01):16.
[5]周斌,海路,方姝.构建大学生就业指导课程体系[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2012,31(06):97.
　ZHOU Bin,HAI Lu,FANG Shu.The Course Offering of Employment Counsel to College Students[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2012,31(01):97.
[6]王玉萍.SWOT视域下的大学生性教育路径解析[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2013,32(01):86.
　WANG Yu-ping.The Principles of Sex Education at College from the perspective of SWOT analysis[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2013,32(01):86.
[7]林玉美.论社会主义核心价值体系匡正大学生人格的价值[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2011,30(01):36.
　LIN yu-mei.The Value of Socialistic Core Value System in Rectifying University[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2011,30(01):36.
[8]周 楠.德国当代大学生政治认同教育路径的借鉴意义[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2013,32(04):85.
　ZHOU Nan.The Significance of the Education Approach of Political Identification for Contemporary Undergraduates in Germany[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2013,32(01):85.
[9]高 魁,田彦清,张 超.基于鱼刺图分析的提升大学生就业方法的研究[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2013,32(04):90.
　GAO Kui,TIAN Yan-qing,ZHANG Chao.A Study on Methods to Improve the Employability of College Students Based on Fishbone Diagram Analysis[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2013,32(01):90.
[10]董鹏,张育民.大学生思想政治教育增强人文关怀的路径探究[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2015,34(06):7.[doi:10.15986/j.1008-7192.2015.0.002]

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-10-25
作者简介:李俊峰(1992-)，男，安徽师范大学思想政治教育专业硕士研究生，研究方向为思想政治教育理论与实践。E-mail:LJF080522@163.com
更新日期/Last Update: 2017-03-15