[1]张健,李西平.目标导向型地方高校教师评价模式研究[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2018,37(01):86-89.[doi:DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.015]
A Study on the Teacher Evaluation Model in the Local Goaloriented University[J].Journal of Xi’an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2018,37(01):86-89.[doi:DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.015]
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目标导向型地方高校教师评价模式研究()
西安建筑科技大学学报(社会科学版)[ISSN:1008-7192/CN:61-1330/C]
- 卷:
-
37
- 期数:
-
2018年01期
- 页码:
-
86-89
- 栏目:
-
高等教育
- 出版日期:
-
2018-03-12
文章信息/Info
- Title:
-
A Study on the Teacher Evaluation Model in the Local Goaloriented University
- 文章编号:
-
1008-7192(2018 )01-0086-04
- 作者:
-
张健; 李西平
-
(西安建筑科技大学,陕西 西安 710055)
- Author(s):
-
-
ZHANG Jian, LI Xiping
-
- 关键词:
-
地方高校; 改革; 教师; 评价
- Keywords:
-
university; reform; teacher; evaluation
- 分类号:
-
G 649.712
- DOI:
-
DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.015
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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针对高校教师评价方法的现状与趋势,以地方高校为研究对象,探索构建更具导向性、激励性、灵活性和高效性的教师评价模式,强化分级、分类、分权;注重全面、系统、灵活地对教师评价要素与程序进行科学设计,并依据评价结果指导资源配置,充分发挥目标导向的核心功能,使之成为地方高校实现快速发展的突破口。
- Abstract:
-
Abstract:Taking the local goal-oriented universities as the research object, this paper studies the status quo and development of the evaluation methods in order to construct a teacher evaluation model with the clear orientation, the decent incentive, the preferable flexibility and the high efficiency. The model is expected to intensify the grading, the classification, and the decentralization, and pay attention to the scientific design of the elements and procedures to evaluate teachers comprehensively, systematically and flexibly. The evaluation result would provide guidance to the distribution of teacher resources, give a full play of the goal orientation as the core function and become a breakthrough for the local universities to achieve rapid development.
参考文献/References:
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[2]李燕萍,沈夏珏.高校薪酬体系构建:国内实践和国外经验[J].中国高等教育,2016(7)14-17.
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[5]熊俊峰.大学教师薪酬结构研究[D].武汉:华中科技大学,2014.
备注/Memo
- 备注/Memo:
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收稿日期:2017-11-19
基金项目:陕西省社会科学基金项目(12Q018)
作者简介:张健(1968-),男,西安建筑科技大学副研究员,博士,研究方向为人力资源管理;李西平(1978-),男,西安建筑科技大学经济师,博士,研究方向为人力资源管理。Email:22816755@qq.com
更新日期/Last Update:
2018-03-13