过刊查询 - 西安建筑科技大学学报（社会科学版）

[马克思主义与思想政治教育]栏目下的文章目录

[1－10]生态后现代主义与马克思主义之自然观比较及其生态启示

[ 吴燚盛] DOI:

[摘要](181) [PDF:1735KB](66)

[1－7]新时代意识形态的理论创新及其实践要求

[周琪¹,周博文² ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.04.001

[摘要](911) [PDF:1364KB](181) [ HTML

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[8－13]读识中国共产党心中“人民”分量的四重维度

[杨足仪,周昆 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.04.002

[摘要](906) [PDF:830KB](187) [ HTML

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[33－41]青年马克思“政治经济学转向”缘起的四重语境

[朱金涛，孙迎联 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.03.005

[摘要](449) [PDF:1510KB](114) [ HTML

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[42－49]基于“最近发展区”的研究生教育立德树人效果提升路径探析

[赵立莹^1，2，侯夏梦³ ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.03.006

[摘要](442) [PDF:2744KB](108) [ HTML

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[1－9,64]论马克思关于法律性质的思想

[孙全胜 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.01.001

[摘要](993) [PDF:1654KB](124) [ HTML

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[10－14]马克思唯物主义视域下戴维·佩珀生态社会主义思想探析

[刘阳晨 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.01.002

[摘要](386) [PDF:849KB](100) [ HTML

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[15－20]学思践悟知行合一:习近平总书记云南讲话精神的生态意蕴

[李孟倢,保虎 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2023.01.003

[摘要](879) [PDF:1046KB](97) [ HTML

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[1－7]“共同富裕”内在逻辑的“五个统一”

[徐志源 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.06.001

[摘要](771) [PDF:1142KB](70) [ HTML

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[8－15]略论艾伦·伍德对新的“真正的社会主义”的批判

[张晨睿,吴宁 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.06.002

[摘要](217) [PDF:1244KB](61) [ HTML

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[16－22,57]历史经验·历史规律·历史主动——以百年党史为中心的探赜

[杨心妍,刘冬生 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.06.003

[摘要](667) [PDF:1348KB](70) [ HTML

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[23－29,51]作为方法:课程思政的逻辑结构与实践路向

[余辉 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.06.004

[摘要](749) [PDF:1364KB](59) [ HTML

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[30－35]高校教师党支部组织力提升:重要意义、存在问题与实现路径

[董群雁 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.06.005

[摘要](922) [PDF:990KB](70) [ HTML

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[1－10,45]中国共产党思想政治教育话语生态研究——基于1949-1978年的历史考察

[李亿 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.03.001

[摘要](666) [PDF:1923KB](106) [ HTML

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[11－16]从严治党背景下党内政治文化建设的路径探析

[赵珏^1,2 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.03.002

[摘要](825) [PDF:984KB](94) [ HTML

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[17－22,30]马克思恩格斯文化生态叙事及现实启示

[张宇娜 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.03.003

[摘要](633) [PDF:1154KB](102) [ HTML

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[23－30]数字资本主义视域下马克思劳资关系理论的当代价值研究

[刘允秀,夏庆波 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.03.004

[摘要](344) [PDF:1348KB](102) [ HTML

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[31－38]费尔巴哈的自然及人本主义哲学再解读

[李娜 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.03.005

[摘要](277) [PDF:1147KB](191) [ HTML

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[1－10]延安时期中国共产党开展党史学习教育的历史经验与现实启示

[郭佳鑫^1,2,陆卫明² ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.01.001

[摘要](1230) [PDF:1348KB](399) [ HTML

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[11－20]近十年来全面建成小康社会研究综述

[董政男,王祝福 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.01.002

[摘要](1097) [PDF:1329KB](321) [ HTML

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[21－29+46]克里斯·哈曼的资本主义经济批判理论——以《僵尸资本主义》一书为中心的考察

[徐涛,吕佳翼 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2022.01.003

[摘要](1016) [PDF:1334KB](368) [ HTML

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[1－7+15]资本的流通界限视域下的逆全球化现象解析

[刘洪英 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.06.001

[摘要](642) [PDF:1098KB](125) [ HTML

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[8－15]提升党的政治信仰认同的辩证逻辑与实施路径

[张瑜¹,徐晓光² ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.06.002

[摘要](648) [PDF:1239KB](121) [ HTML

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[16－22]论思想政治教育客体

[张晨睿 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.06.003

[摘要](212) [PDF:916KB](139) [ HTML

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[1－7]习近平语言艺术对思想政治教育话语创新的启示研究

[郭一丁,张科晓] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.05.001

[摘要](1067) [PDF:1378KB](201) [ HTML

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[8－16]恩格斯关于“女性地位”的思想及其当代启示——基于《家庭、私有制和国家的起源》的分析

[钟海松] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.05.002

[摘要](872) [PDF:1313KB](149) [ HTML

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[17－22]论新时代公民道德建设的生成逻辑

[卜梦凡,陈华,胡明明] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.05.003

[摘要](1057) [PDF:1083KB](143) [ HTML

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[1－6]论安德瑞·高兹“经济理性”批判思想及其生态意蕴

[程丽琴¹,孙迎联²] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.04.001

[摘要](757) [PDF:1001KB](110) [ HTML

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[7－17]党的自身建设法规制度范畴解析、价值取向和完善路径

[张腾¹,张炜达²] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.04.002

[摘要](769) [PDF:1806KB](161) [ HTML

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[18－24]思想政治教育场域研究综述

[邢盈盈] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.04.003

[摘要](282) [PDF:983KB](140) [ HTML

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[1－6]毛泽东思想的重要遗产:“走自己的路”思想研究

[马启民] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.03.001

[摘要](685) [PDF:827KB](109) [ HTML

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[7－12]坚定革命文化自信的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑

[贺艳芬] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.03.002

[摘要](783) [PDF:851KB](112) [ HTML

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[13－21]新中国国庆庆祝仪式谱系的建构及其意识形态意蕴

[朱斌,彭俊杭] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.03.003

[摘要](443) [PDF:1330KB](113) [ HTML

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[22－26]红色美术文化融入高校思政课教学的困境与对策探析

[周国琴¹,吴继金²] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.03.004

[摘要](270) [PDF:898KB](114) [ HTML

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[1－7]论政治经济学视域下的资本主义共同体

[梅晓光] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.02.001

[摘要](785) [PDF:932KB](159) [ HTML

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[8－14]资本逻辑视域下自由平等的实现、悖论及实质——基于马克思经济哲学的视角

[牛婷婷,刘昕] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.02.002

[摘要](305) [PDF:917KB](154) [ HTML

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[15－21]新中国成立以来马克思反贫困思想中国化的实践演进和启示

[班凡] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.02.003

[摘要](1062) [PDF:1225KB](127) [ HTML

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[1－10]当代资本主义经济反价值现象与启示——基于大卫·哈维反价值理论的阐释

[王静怡,黄再胜] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.01.001

[摘要](851) [PDF:1570KB](180) [ HTML

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[11－16]论费尔巴哈对马克思早期思想形成的几点影响——以《1844年经济学哲学手稿》为例

[何小青] DOI:10.15986/j.1008-7192.2021.01.002

[摘要](438) [PDF:713KB](138) [ HTML

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[1－6]论当代语境中马克思虚拟资本理论的哲学转向

[王静 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.06.001

[摘要](358) [PDF:878KB](123) [ HTML

]

[7－14]“以人民为中心的发展思想”之政治学探析

[唐吉意 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.06.002

[摘要](614) [PDF:1009KB](80) [ HTML

]

[15－21]恩格斯早期理论与实践的良性互动——兼论恩格斯早期对马克思主义的贡献

[李诗博,程权杰 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.06.003

[摘要](291) [PDF:961KB](98) [ HTML

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[1－6]马克思物质变换裂缝理论的历史逻辑

[任倚步, 孟宏斌 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.05.001

[摘要](342) [PDF:847KB](113) [ HTML

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[7－13]交通强国建设的内在逻辑及其推进策略

[孙百亮,张昭 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.05.002

[摘要](658) [PDF:929KB](114) [ HTML

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[1－5,12]新时代社会主义意识形态建设:价值意蕴、挑战与进路选择

[张永霞¹,刘宏伟²] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.04.001

[摘要](914) [PDF:984KB](157) [ HTML

]

[6－12]论思想政治教育导向功能发挥的现实困境及应对策略——基于国内抗“疫”取得基本胜利的新阶段

[陶鑫杰,路丙辉] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.04.002

[摘要](904) [PDF:1137KB](145) [ HTML

]

[13－19]高校优秀思政课教师培育模式及提升路径研究

[程成,祁玉龙^※] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.04.003

[摘要](420) [PDF:1104KB](125) [ HTML

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[1－10]邓小平对武装割据问题的思考与实践分析——以百色、龙州起义为例

[张志昌,陈方圆] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.03.001

[摘要](927) [PDF:1691KB](220) [ HTML

]

[11－18]高校辅导员专业化职业化发展道路的异化与复归——基于理论与实践双重旨趣的价值论考察

[张柯] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.03.002

[摘要](357) [PDF:1011KB](201) [ HTML

]

[19－24]论友善价值观培育的四维文化进路

[贾月] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.03.003

[摘要](355) [PDF:864KB](189) [ HTML

]

[1－6]习近平思想政治工作观的哲学思维及其价值意蕴

[张全福] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.02.001

[摘要](965) [PDF:795KB](114) [ HTML

]

[7－11,62]历史合力视域下构建人类命运共同体的必然性分析

[张埔华] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.02.002

[摘要](693) [PDF:833KB](128) [ HTML

]

[1－7,46]马克思恩格斯共同体思想:文本耕犁、学理阐释与创造性应用

[陶绍兴] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.01.001

[摘要](1223) [PDF:1144KB](287) [ HTML

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[8－14]新中国70年“五四”研究的话语转换

[胡静] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.01.002

[摘要](516) [PDF:951KB](235) [ HTML

]

[15－22]论新时代坚持党中央权威和集中统一领导之政治内涵

[唐吉意] DOI:10.15986/j.1008-7192.2020.01.003

[摘要](1404) [PDF:934KB](395) [ HTML

]

[8－13]中国视域下的大卫·哈维空间正义思想探析

[杨玉文 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.06.002

[摘要](352) [PDF:795KB](157) [ HTML

]

[14－18]党内政治自觉的生成逻辑与实践路径

[朱中原 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.06.003

[摘要](872) [PDF:741KB](150) [ HTML

]

[1－5]恩格斯对马克思主义的坚持与发展——读《卡尔·马克思〈1848年至1850年的法兰西阶级斗争〉一书导言》

[林林] DOI:

[摘要](1755) [PDF:757KB](459) [ HTML

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[6－9,52]论马克思的“共产主义”观

[章道德] DOI:

[摘要](972) [PDF:604KB](448) [ HTML

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[10－14,58]我国思想政治教育社会化研究述评

[高雅] DOI:

[摘要](795) [PDF:680KB](401) [ HTML

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[15－19]延安时期毛泽东的政党学习观及现实启示

[宋小宁] DOI:

[摘要](1521) [PDF:674KB](406) [ HTML

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[1－6]我国思想政治教育时间研究的主要成就、问题与展望

[方兵^1,2 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.04.001

[摘要](855) [PDF:845KB](255) [ HTML

]

[7－12]习近平人民中心观生成的四个重要维度

[付喜凤 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.04.002

[摘要](1139) [PDF:839KB](222) [ HTML

]

[13－20]新时代高校辅导员工作话语的多维探讨

[张柯,宋阳,綦玥 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.04.003

[摘要](965) [PDF:1163KB](280) [ HTML

]

[21－26]党的第二次工作重心转移的历史经验研究

[刘暖 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.04.004

[摘要](1176) [PDF:832KB](214) [ HTML

]

[11－15]论思想政治教育默化行为

[刘红梅,谢慧婷 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.03.002

[摘要](415) [PDF:1005KB](277) [ HTML

]

[16－19]新时代集体主义与实现人的全面发展辨析

[师帅朋 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.03.003

[摘要](1000) [PDF:994KB](271) [ HTML

]

[20－25]马克思“现实的个人”视域下思想政治教育价值研究

[舒雅婷 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.03.004

[摘要](1283) [PDF:988KB](281) [ HTML

]

[1－7+71]实践的坐标:马克思实践历史哲学的现实性和超越性

[王国兵,雷龙乾 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.01.001

[摘要](206) [PDF:728KB](176) [ HTML

]

[8－13]论马克思对李嘉图劳动价值论的超越——从商品价值量与商品价值本质来看

[胡啟斌 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.01.002

[摘要](434) [PDF:393KB](164) [ HTML

]

[14－18]当代伪善研究述要与思考

[洪倩 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2019.01.003

[摘要](662) [PDF:405KB](135) [ HTML

]

[1－6]马克思人性论的思想政治教育意义

[黄聘¹,李辉²] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.06.001

[摘要](480) [PDF:420KB](175) [ HTML

]

[7－12]习近平关于科技创新重要论述的科学思维方式

[刘静] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.06.002

[摘要](1040) [PDF:448KB](146) [ HTML

]

[13－19]道德异化研究综述

[陈静] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.06.003

[摘要](635) [PDF:459KB](165) [ HTML

]

[1－8]马克思主义话语权建设研究的回顾与反思

[郭虎,王菁,吴雨] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.05.001

[摘要](809) [PDF:577KB](180) [ HTML

]

[9－16]改革开放40年来农村基层党组织建设的实践与探索

[张志胜 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.05.002

[摘要](1070) [PDF:509KB](136) [ HTML

]

[1－6]习近平精准扶贫思想的马克思主义哲学阐释

[刘顿] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.04.001

[摘要](993) [PDF:416KB](478) [ HTML

]

[7－12]马克思时间观念的内在逻辑结构

[ 程慧敏 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.04.002

[摘要](437) [PDF:407KB](167) [ HTML

]

[13－19]卢梭与涂尔干道德教育理论比较及启示

[ 邓娟娟 ] DOI:DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.04.003

[摘要](681) [PDF:455KB](220) [ HTML

]

[15－21]从生态学马克思主义视角谈我国生态文明建设的四重维度

[高宁宁] DOI:10.15986/J.1008-7192.2018.03.002

[摘要](1178) [PDF:433KB](415) [ HTML

]

[22－27]新时代我国增强文化自信的路径探析

[叶玲慧,刘志亮] DOI:10.15986/J.1008-7192.2018.03.003

[摘要](878) [PDF:483KB](376) [ HTML

]

[28－34]新时代党的建设与高校思想政治工作质量研究

[王威峰,廖述海] DOI:10.15986/J.1008-7192.2018.03.004

[摘要](436) [PDF:480KB](347) [ HTML

]

[35－42]从“断裂”到“聚合”——论芬伯格技术哲学视野中的教育

[胡良沛] DOI:10.15986/J.1008-7192.2018.03.005

[摘要](1046) [PDF:486KB](296) [ HTML

]

[1－6]罗莎.卢森堡党的纪律思想评析

[杨苹苹] DOI:

[摘要](458) [PDF:861KB](215) [ HTML

]

[6－11,66]《1844年经济学哲学手稿》“私有财产”概念考察 —基于“从抽象到具体”方法

[唐虹] DOI:

[摘要](475) [PDF:840KB](196) [ HTML

]

[12－19]论艾思奇对马克思主义中国化的理论贡献——基于《中国文化》文本研究

[徐晓光] DOI:

[摘要](472) [PDF:824KB](168) [ HTML

]

[20－25]马克思人的全面发展理论的主体性价值研究

[ 郑娟 , 丁成际 ] DOI:

[摘要](951) [PDF:842KB](167) [ HTML

]

[26－31]网络社会背景下中国共产党意识形态话语权建设路径探析

[ 许君1 , 范和生2 ] DOI:

[摘要](587) [PDF:791KB](211) [ HTML

]

[1－6]习近平政治生态建设思想及其现实价值

[王善武，章征科] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.001

[摘要](913) [PDF:749KB](177) [ HTML

]

[7－11]梅林对历史唯物主义批评的反批评
——《论历史唯物主义》解读

[金迪，代建鹏] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.002

[摘要](724) [PDF:406KB](175) [ HTML

]

[20－24]从“融入”到“统领”：“概论”课贯彻社会主义核心价值观创新研究

[侯秋月] DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.004

[摘要](810) [PDF:35KB](149) [ HTML

]

[12－19]大数据时代高校思想政治教育实效性研究

[毕昌喜，路丙辉] DOI:DOI:10.15986/j.1008-7192.2018.01.003

[摘要](400) [ HTML

]

[6－11]稳定与嬗变：环境变迁下的政党适应性研究

[陈炜，周朋飞] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.06.002

[摘要](748) [PDF:373KB](562)

[12－15,37]叙事与想象：思想政治教育课堂教学语言的意向性探析

[袁张帆] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.06.003

[摘要](1230) [PDF:358KB](547)

[10－13] 罗莎·卢森堡的马克思主义观辩证

[ 霍文娜] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2017.05.002

[摘要](816) [PDF:368KB](490)

[19－23]生命叙事
———道德教育的生命回归

[胡　瑶] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.05.004

[摘要](868) [PDF:388KB](576)

[10－14]列宁与普列汉诺夫的承继关系解析
——兼论普列汉诺夫的历史地位

[刘红梅] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2017.04.002

[摘要](778) [PDF:396KB](316)

[15－20]大数据思想政治教育研究现状的分析与思考

[徐春妹] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2017.04.003

[摘要](655) [PDF:372KB](265)

[21－27]思想政治教育范式研究的现状、困境及超越

[李俊峰] DOI:DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.04.004

[摘要](659) [PDF:394KB](263)

[5－9]新媒体环境下历史虚无主义对大学生的负面影响研究

[王瑞熙] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2017.03.002

[摘要](626) [PDF:725KB](374)

[1－4,36]劳动经济学视阈下“中国模式”的可持续性探微

[陶绍兴] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2017.03.001

[摘要](290) [PDF:797KB](296)

[1－5]党的群众路线思想融入高校思想政治理论课教学的路径探析

[黄华平] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.02.001

[摘要](420) [PDF:389KB](323)

[6－15]大学生社会主义核心价值观虚假认同问题研究

[卞云，李俊峰] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.02.002

[摘要](660) [PDF:39KB](417)

[11－15]中国梦社会共识的形成思考

[师帅朋] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.02.003

[摘要](629) [PDF:417KB](486)

[1－5,11]思想政治教育与现代化的互动关系探究

[廖启云] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017. 01. 001

[摘要](1178) [PDF:905KB](249)

[6－11]建国以来党的社会组织建设思想及其价值

[康宗基] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.01.002

[摘要](1015) [PDF:902KB](181)

[12－16]国内马克思主义生态观研究综述

[黄凯旋] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.01.003

[摘要](826) [PDF:746KB](174)

[17－21]马克思主义大众化在民族地区话语场域的价值回归

[陆莎莎] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.01.004

[摘要](537) [PDF:777KB](155)

[22－26]自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与适应性对策分析

[吕晓艳] DOI:10.15986/j.1008-7192.2017.01.005

[摘要](676) [PDF:845KB](202)

[1－5]孙中山民生史观诸问题探讨——兼与徐国利教授商榷

[王海林，董四代] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.06.001

[摘要](737) [PDF:378KB](875)

[12－19]论全面从严治党战略中领导干部道德自律养成

[陈思敏] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.06.003

[摘要](733) [PDF:518KB](663)

[6－11]辛亥革命前后的《大公报》与剪发运动

[袁梓岚] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.06.002

[摘要](679) [PDF:497KB](663)

[20－25]试论习近平的互联网思维

[石超] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.06.004

[摘要](1392) [PDF:463KB](660)

[1－6]论邓小平理想信念教育思想的人民性

[何华征，冯大霓] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.05.001

[摘要](990) [PDF:444KB](193)

[7－12]刍论多维视角下的民主蕴涵

[张欣毅，高占春] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2016.05.002

[摘要](726) [PDF:468KB](160)

[1－9]列宁的中国革命与建设理论及其当代价值

[陆轶之, 刘洋] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.04.001

[摘要](580) [PDF:447KB](165)

[10－12]马克思主义视域下生态价值的理性向度

[甄心恒，刘占军] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.04.002

[摘要](1044) [PDF:250KB](146)

[13－17]“供给侧改革”思维对网民政治心理的理性建构

[李春霞，李敏] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.04.003

[摘要](1126) [PDF:426KB](161)

[14－19]陕西高校大学生党员“三个自信”状况研究

[孙坤明，李仙娥，肖小龙，马芳] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.03.004

[摘要](765) [PDF:413KB](736)

[1－4]略论习近平的党史研究思想及其现实意义

[王瑞熙] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.03.001

[摘要](1517) [PDF:1228KB](870)

[10－13]早期马克思主义中国化的内在语境论析

[莫雪玲] DOI:10.15986/j.1008-7192.201.03.003

[摘要](627) [PDF:411KB](656)

[20－24]论建国初期土地改革对农村基层政权建设的推动

[田天亮] DOI:10.15986/j.1008-7192.201.03.005

[摘要](813) [PDF:392KB](856)

[5－9]“四个全面”战略布局对当代中国意识形态建设的意义探析

[杨晓帆 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.03.002

[摘要](566) [PDF:371KB](146)

[1－8]论核心价值体系认同的社会道德导向功能

[ 赵本纲，胡凯] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2016.02.001

[摘要](943) [PDF:370KB](140)

[9－13]农村培育社会主义核心价值观的困境与对策

[郭超 ] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2016.02.002

[摘要](951) [PDF:403KB](169)

[14－17]邓小平政治体制改革思想及其现实意义 ——基于国家治理现代化视域

[ 曾异，李国华] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2016.02.003

[摘要](499) [PDF:285KB](158)

[18－22]柯亨论公正社会的可致性

[ 李勇1，张懿2] DOI:DOI：10.15986/j.1008-7192.2016.02.004

[摘要](341) [PDF:377KB](144)

[1－8]国外马克思主义传播学批判理论的新进展

[周延云；李仙娥] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.01.001

[摘要](522) [PDF:457KB](329)

[9－15]马克思对资本主义意识形态批判的真实意义及其当代价值

[侯晓丽] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.01.002

[摘要](715) [PDF:501KB](368)

[16－20]延安精神：陕西全面深化改革和科学发展的政治优势

[孙坤明；徐晓林] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.01.003

[摘要](1168) [PDF:377KB](254)

[21－25]从葛兰西文化领导权理论谈我国意识形态安全的时代境遇与诉求

[于海军；张慧春；赵玉英] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.01.004

[摘要](418) [PDF:352KB](423)

[26－30]西方学者视野中的五四运动

[李春来] DOI:10.15986/j.1008-7192.2016.01.005

[摘要](583) [PDF:395KB](307)

[1－6]认识中国特色社会主义与中国传统文化

[王飞] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.0.001

[摘要](734) [PDF:433KB](559)

[7－11]大学生思想政治教育增强人文关怀的路径探究

[董鹏，张育民] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.0.002

[摘要](808) [PDF:431KB](745)

[12－18]回顾与展望：2014年思想政治教育研究热点分析——基于人大复印资料《思想政治教育》全文转载文章分析

[黄河，邹慧，刘蔓萍] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.06.003

[摘要](780) [PDF:446KB](539)

[1－7]当前思想政治教育话语体系的构建

[洪涛,靳书艳] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.05.001

[摘要](1365) [PDF:507KB](254)

[12－16]中华优秀传统文化与社会主义核心价值观

[章娇娜] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.05.003

[摘要](1009) [PDF:365KB](183)

[17－20]论习近平的榜样教育观

[周太山] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.05.004

[摘要](1110) [PDF:292KB](207)

[1－4,40]马克思与罗尔斯正义思想之比较

[陈文剑] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.04.001

[摘要](736) [PDF:341KB](630)

[5－7]历史唯物主义视阈下党的群众路线的多重理性思维解读

[刘占军，张丽卿] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.04.002

[摘要](495) [PDF:342KB](604)

[8－13]第三波“中国威胁论”之突围

[陶绍兴] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.04.003

[摘要](653) [PDF:517KB](638)

[5－8+33]毛泽东群众路线思想对加强社会管理的现实启示

[郭超，黄华平] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.0.002

[摘要](661) [PDF:378KB](561)

[9－13]微博“大V”对高校学生思想政治教育工作的影响

[李寿国] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.0.003

[摘要](720) [PDF:417KB](904)

[14－19]自媒体时代大学生网络素养现状及其化育路径研究——以社会主义核心价值观为坐标

[方楠] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.03.004

[摘要](816) [PDF:435KB](818)

[1－4]邓小平：民族精神家园的忠诚守望者

[孙坤明] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.0.001

[摘要](802) [PDF:450KB](694)

[1－3+8]中国梦、社会主义核心价值观与价值的本质

[王玉樑;] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.02.001

[摘要](681) [PDF:1102KB](801)

[4－8]文化自信研究的新进展:一个研究述评

[薛玉成;] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.02.002

[摘要](602) [PDF:1154KB](445)

[9－13]中国特色社会主义共同理想的实践养成

[郑本凤;] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.02.003

[摘要](436) [PDF:1134KB](399)

[14－17+53]当代马克思主义信仰的危机及其重塑——以思想政治教育为视角

[张瑞敏;牛余凤;] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.02.004

[摘要](1218) [PDF:1114KB](820)

[1－4,20]邓小平共同富裕思想解析
——谨以此文纪念邓小平同志诞辰110周年

[张学中,何汉霞] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.01.001

[摘要](675) [PDF:409KB](474)

[5－10]巴黎公社的政治建设措施及其对我国的启示

[ 李虎 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.01.002

[摘要](456) [PDF:451KB](1221)

[11－15]马克思主义学科建设与思想政治理论课支撑关系研究——基于45所高校的实证调查

[曾祥明] DOI:10.15986/j.1008-7192.2015.01.003

[摘要](675) [PDF:406KB](598)

[1－5]马克思与马尔库塞异化理论中人的分野

[张建] DOI:

[摘要](484) [PDF:371KB](192)

[6－10]毛泽东群众路线思想的形成、内涵和价值分析

[陈双荣] DOI:

[摘要](428) [PDF:391KB](195)

[85－88]马克思主义理论教育的实践定位

[李健1，苏琳2] DOI:

[摘要](626) [PDF:360KB](170)

[89－92]市场决定资源配置境遇中思想政治教育的担当

[张忠] DOI:

[摘要](611) [PDF:390KB](196)

[1－4,9]论马克思主义哲学的新世界观 ——兼与王玉樑先生商榷

[周树智] DOI:

[摘要](635) [PDF:512KB](123)

[5－9]早期国民党人马克思主义观的历史贡献及局限性

[邢倩] DOI:

[摘要](785) [PDF:1214KB](144)

[1－5]论邓小平看待社会思潮的辩证法及其启示

[周太山] DOI:

[摘要](459) [PDF:253KB](164)

[6－13]否定之否定构建下的列宁帝国主义理论之新解——对传统“对立统一”模式的置疑

[刘维春 ] DOI:

[摘要](824) [PDF:352KB](141)

[1－5]江泽民对邓小平共同富裕思想的发展浅探

[杨文森] DOI:10.15986/j.1008-7192.2013.06.007

[摘要](506) [PDF:257KB](149)

[6－11+34]中国特色社会主义理论体系内在整体性研究

[王萍,李仙娥] DOI:

[摘要](386) [PDF:310KB](135)

[12－20]“中国模式”话语奠基的尝试

[陶绍兴] DOI:

[摘要](484) [PDF:395KB](162)

[21－26]政治参与视阈下两种自由观及其内在和谐 ———读邦雅曼?贡斯当《古代人的自由与现代人的自由》

[朱平] DOI:

[摘要](508) [PDF:286KB](159)

[18－22]东南亚多边主义的特点分析

[朱陆民,刘燕 ] DOI:10.15986/j.1008-7192.2013.05.014

[摘要](789) [PDF:259KB](138)

[74－77]试论文化品质低下的原因及优化对策

[高元龙 ] DOI:

[摘要](254) [PDF:362KB](134)

[78－82]联合培养模式下研究生思想政治教育探析

[乔彦军1,武永江2,蔡冬冬3 ] DOI:

[摘要](497) [PDF:396KB](170)

[1－5]《管子》经济伦理思想探析

[徐井柱] DOI:

[摘要](241) [PDF:263KB](131)

[6－12]创新型国家社会基础培育的实现路径

[贾兆义] DOI:

[摘要](774) [PDF:313KB](115)

[13－16]改革设计的根本准则是人民群众公平受益

[郑凯旋] DOI:

[摘要](366) [PDF:277KB](150)

[26－30]马克思主义理论研究和建设工程是党的建设的基石

[郑凯旋 ] DOI:

[摘要](463) [PDF:273KB](161)

[43－47]对“中国特色社会主义理论与实践研究”课程改革的思考

[李垣] DOI:

[摘要](632) [PDF:205KB](128)

[48－51]大学生非主流行为文化的研究境遇

[吴海云;胡龙华] DOI:

[摘要](536) [PDF:176KB](137)

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